Bảo đảm đủ giáo viên, cơ sở vật chất, trường lớp, sách giáo khoa và thiết bị dạy học.

Ngày 05/8/2026, Thủ tướng Chính phủ ban hành Chỉ thị số 31/CT-TTg về thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm năm học 2026-2027, trong đó giao nhiệm vụ cho Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố tập trung chỉ đạo các sở, ban, ngành trực thuộc, Ủy ban nhân dân các xã, phường, đặc khu trên địa bàn, các đơn vị liên quan tập trung triển khai thực hiện quyết liệt, đồng bộ các nhiệm vụ, giải pháp đảm bảo tổ chức tốt nhiệm vụ năm học.

Trước hết, tập trung xác định các chỉ tiêu phát triển giáo dục để đưa vào kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội; ưu tiên cao nhất công tác chuẩn bị năm học 2026-2027, bảo đảm đủ giáo viên, cơ sở vật chất, trường lớp, sách giáo khoa và thiết bị dạy học. Đồng thời, chủ động bố trí ngân sách và huy động nguồn lực hợp pháp để hỗ trợ học sinh, giáo viên, nhất là tại vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi, biên giới, khu vực khó khăn; chú trọng hỗ trợ bữa ăn bán trú, điều kiện học tập, nhà ở công vụ và phương tiện đi lại.

Chú trọng hỗ trợ bữa ăn bán trú, điều kiện học tập cho học sinh.

Thực hiện sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp công lập theo đúng quy định, bảo đảm quyền học tập của người dân, tạo điều kiện thuận lợi hơn cho học sinh đến trường, không làm phát sinh rào cản về địa lý và chi phí. Giải quyết kịp thời chế độ, chính sách đối với viên chức, nhân viên, người lao động chịu tác động của việc sắp xếp, việc bảo lưu phụ cấp lãnh đạo quản lý cơ sở giáo dục theo hướng dẫn của Bộ Nội vụ.

Rà soát, hoàn thiện quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục; ưu tiên nguồn lực xây dựng trường, lớp đồng bộ, phù hợp quy mô dân số, bảo đảm đủ trường, đủ lớp theo quy định. Đồng thời, tháo gỡ vướng mắc về quỹ đất, thủ tục đầu tư tại các khu vực đô thị, khu công nghiệp, vùng khó khăn, biên giới; tận dụng hiệu quả trụ sở, công trình dôi dư để phát triển cơ sở giáo dục theo quy định.

Điều chỉnh cơ cấu biên chế theo hướng giảm quản lý và nhân viên, tăng giáo viên trực tiếp giảng dạy; bố trí kinh phí ký hợp đồng đối với số giáo viên còn thiếu, bảo đảm mỗi xã có công chức quản lý giáo dục có chuyên môn, hạn chế kiêm nhiệm nhiều lĩnh vực ngoài giáo dục. Đồng thời, thực hiện điều động, thuyên chuyển để khắc phục thừa, thiếu cục bộ; tuyển dụng, sử dụng biên chế công khai, minh bạch, hiệu quả.

Thực hiện nghiêm quy định về kiểm tra, đánh giá; khắc phục bệnh thành tích, bảo đảm đánh giá thực chất, xử lý nghiêm sai lệch báo cáo. Tăng cường phòng, chống gian lận, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ, nhất là trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2027; người đứng đầu chịu trách nhiệm về tính công bằng, minh bạch. Đồng thời, đổi mới công tác kiểm tra, đánh giá, tuyển sinh theo hướng tinh gọn, giảm các kỳ thi, cuộc thi không cần thiết, giảm áp lực cho học sinh, giáo viên; dành thời gian cho giáo viên tập trung thực hiện nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục học sinh. Thực hiện công khai, minh bạch các khoản thu; thiết lập kênh tiếp nhận phản ánh về lạm thu, dạy thêm, học thêm trái quy định và xử lý nghiêm các vi phạm.

Tăng cường tư vấn tâm lý học đường, m vệ sinh an toàn thực phẩm và chăm sóc sức khỏe học sinh; giám sát an toàn trường học, phòng, chống bạo lực học đường, thuốc lá điện tử, ma túy và tệ nạn xã hội. Phát huy sự phối hợp chặt chẽ giữa công an, y tế, đoàn thể, nhà trường và gia đình trong phòng ngừa, phát hiện sớm, xử lý kịp thời các nguy cơ mất an toàn trong và xung quanh trường.

Xây dựng các chính sách hỗ trợ, hợp tác với các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn nhằm phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội tại địa phương; đẩy mạnh thực hiện cơ chế đặt hàng đào tạo theo kết quả đầu ra, các giải pháp hỗ trợ trực tiếp đối với người học, hỗ trợ kết nối nhà trường với doanh nghiệp.

Hoàn thành xây dựng trường nội trú các xã biên giới (đợt 1) trước ngày 30/8/2026.

Ưu tiên cao nhất nguồn lực xây dựng trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới đất liền, bảo đảm tiến độ, chất lượng; hoàn thành các công trình đợt 1 (khởi công năm 2025) trước ngày 30/8/2026; có phương án cụ thể, thiết thực để vận hành nhà trường khi đi vào hoạt động.

Việc triển khai đồng bộ, hiệu quả các nhiệm vụ nêu trên không chỉ bảo đảm tổ chức thành công năm học 2026-2027 mà còn tạo nền tảng quan trọng để nâng cao chất lượng giáo dục, phát triển nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu phát triển nhanh và bền vững của địa phương trong giai đoạn mới.