Hoàn thành việc sắp xếp các trường công lập trước ngày 30/8/2026.

Việc sắp xếp cơ sở giáo dục công lập là yêu cầu tất yếu trong quá trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; gắn với thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp và sắp xếp đơn vị sự nghiệp công lập. Chủ trương này nhằm nâng cao hiệu quả quản lý, sử dụng hợp lý đội ngũ nhà giáo, cơ sở vật chất và nguồn lực đầu tư; bảo đảm quyền học tập và cơ hội tiếp cận giáo dục, tạo điều kiện thuận lợi hơn cho học sinh đến trường.

Nghị quyết của Ban Thường vụ Tỉnh ủy xác định rõ việc sắp xếp không đơn thuần là giảm đầu mối mà là tái cấu trúc mạng lưới cơ sở giáo dục trên cơ sở quy mô dân số, phân bố dân cư và điều kiện thực tiễn của từng địa phương. Đảm bảo sự lãnh đạo trực tiếp, toàn diện của các cấp ủy đảng, sự quản lý, điều hành của chính quyền; chấp hành nghiêm các chủ trương, chỉ đạo của Ban Chấp hành Trung ương, Bộ Chính trị, Ban Bí thư, của đồng chí Tổng Bí thư, Chủ tịch nước, của Chính phủ và Thủ tướng Chính phủ về sắp xếp đơn vị sự nghiệp công lập trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo.

Nghị quyết đề ra mục tiêu bảo đảm mỗi đơn vị hành chính cấp xã có ít nhất 01 cơ sở giáo dục mầm non, 01 cơ sở giáo dục phổ thông; giảm tối thiểu 30% đầu mối, nơi có điều kiện thuận lợi giảm khoảng 50% đầu mối; gắn với đổi mới quản trị nhà trường, "giảm biên chế quản lý giáo dục, tăng biên chế trực tiếp giảng dạy". Mở rộng cơ hội học tập, đáp ứng nhu cầu học tập của Nhân dân, đến năm 2030 đạt phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 3-4 tuổi, có ít nhất 85% người trong độ tuổi hoàn thành trung học phổ thông hoặc tương đương.

Mở rộng cơ hội học tập, đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh.

Việc sắp xếp cơ sở giáo dục công lập được thực hiện trên các nguyên tắc: Đảm bảo sự lãnh đạo tuyệt đối và xuyên suốt của Đảng tại cơ sở. Phù hợp với mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, quy hoạch phát triển kinh tế - xã hội, quy mô dân số và không gian phát triển; tuyệt đối không để học sinh do hoàn cảnh khó khăn mà sau sắp xếp, sáp nhập không được hoặc không có cơ hội đến trường. Tuân thủ các nguyên tắc chuyên môn và khoa học giáo dục; phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi, cấp học và loại hình cơ sở giáo dục - đào tạo. Gắn sắp xếp mạng lưới với đổi mới quản trị nhà trường và tinh gọn đầu mối quản lý; sử dụng hiệu quả đội ngũ nhà giáo, cơ sở vật chất và nguồn lực đầu tư. Hạn chế tối đa tác động tiêu cực đến hoạt động dạy học, tâm lý của học sinh, nhà giáo và cha mẹ học sinh; kiên quyết đấu tranh, xử lý nghiêm các hành vi tiêu cực trong giáo dục. Việc triển khai phải linh hoạt, khoa học, phù hợp với thực tiễn từng địa phương, đặc biệt là miền núi, biên giới và vùng đồng bào dân tộc thiểu số, bảo đảm thuận lợi cho người dạy, người học, người quản lý.

Để đạt được các mục tiêu đề ra, Tỉnh ủy chỉ đạo tập trung triển khai đồng bộ các giải pháp, trong đó đẩy mạnh công tác thông tin, tuyên truyền, tạo sự thống nhất cao về tư tưởng, nhận thức và hành động trong toàn Đảng bộ, hệ thống chính trị và sự đồng thuận của Nhân dân. Xây dựng phương án tổng thể, Đề án sắp xếp theo đúng quy định của pháp luật chuyên ngành về giáo dục và đào tạo. Kiện toàn, sắp xếp cơ cấu lại đội ngũ cán bộ quản lý và nhân sự ngành giáo dục, giải quyết chính sách cho đội ngũ cán bộ lãnh đạo quản lý, nhân sự hỗ trợ dôi dư sau sáp nhập. Bố trí nguồn lực, ngân sách cho các địa phương bảo đảm yêu cầu sắp xếp; chuẩn bị tốt các điều kiện đảm bảo cho năm học mới 2026-2027. Hướng dẫn việc thống kê, bàn giao, quản lý, sử dụng đất đai, cơ sở vật chất, trường lớp sau sắp xếp và dôi dư theo quy định, chống thất thoát, lãng phí, tiêu cực.

Chuẩn bị tốt các điều kiện đảm bảo cho năm học mới 2026-2027.

Nghị quyết giao các đồng chí Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Ủy viên Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh theo dõi, phụ trách các đảng bộ xã, phường trực tiếp chỉ đạo, theo dõi, kiểm tra, hướng dẫn tháo gỡ khó khăn, vướng mắc, đôn đốc quá trình triền khai thực hiện sắp xếp cơ sở giáo dục công lập tại địa bàn phụ trách.

Sắp xếp cơ sở giáo dục công lập là nhiệm vụ có ý nghĩa lâu dài, tác động trực tiếp đến chất lượng nguồn nhân lực của tỉnh. Với quyết tâm chính trị cao, cách làm khoa học và sự đồng thuận của Nhân dân, việc triển khai Nghị quyết số 112-NQ/TU sẽ tạo chuyển biến rõ nét trong tổ chức mạng lưới trường học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh trong giai đoạn mới.